为进一步深化语文课程改革，帮助教师准确把握人教版七年级语文新教材的编写理念与教学要求，提升课堂教学实效，荣昌区教师进修学校成功举办了七年级语文人教版新教材培训会。全区七年级语文教师及教研组长齐聚一堂，共研新教材，共话新教学。

培训会上，区进修校语文教研员首先对新教材的整体框架、编排体系及主要变化进行了系统梳理，重点解读了教材在选文安排、单元组织、助学系统等方面的设计意图。教研员强调，新教材紧扣立德树人根本任务，注重核心素养的落实，教师要用好教材这一载体，在语言实践中培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。

多位骨干教师结合具体单元和课例，分享了在新教材使用中的实践与思考。他们从阅读教学、写作教学、综合性学习等不同板块切入，展示了如何依据教材的编写理念设计学习任务，如何借助课后习题和旁批系统引导学生深度学习，以及如何整合单元资源开展情境化教学。课例分享既有理论高度，又有操作路径。

在分组研讨环节，参训教师围绕“新教材使用中的困惑与对策”展开热烈讨论。大家就自读课文的指导策略、文言文教学的梯度把握、整本书阅读的推进方式等问题交流经验、碰撞观点。教研员针对教师们提出的共性问题逐一回应，并建议大家在教学中注重整体规划，处理好教读与自读、单篇与单元、课内与课外的关系。

参会教师纷纷表示，此次培训不仅加深了对新教材编写理念的理解，也收获了许多可借鉴的教学方法。荣昌区教师进修学校相关负责人表示，后续将持续跟进新教材的教学实施情况。